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企业的社会责任

hand in hand for haiti 携手为海地

学校项目



2010年1月12日,一场毁灭性的7.0级地震袭击海地最大城市即其首都太子港以西仅10英里区域。至少230,000人死亡; 500,000人受伤;无数幸存者情况危急,以及150万人无家可归。作为历史上最严重的人道主义灾难之一,其中统计的令人心碎的数字背后,令人骄傲的是还有坚强的人和他们锲而不舍的精神和希望 ,这也是海地自成立以来的价值观。
这个可怕的灾难以令人震惊的方式证明了无法控制的自然力量和海地人民的勇气。自1492年海地被哥伦布发现,海地的历史讲述了海地人民不屈不挠摆脱奴役,挺过内战,经历无数的屠杀和压迫的统治。海地人民在1804年宣布自己作为世界上第一个黑人共和国独立,并一直保持到今天。

从悲剧走到希望

在这次灾难发生后,旅游零售业界领导者同携手为海地基金会合作,成为旅游业双边发展峰会的一部分,并作出了一个大胆的和富有同情心的反应,主动提出设计,建设并开办一个新的可持续发展学校。在一个急需的区域,圣马克公社,国有的最先进的综合大楼将提供从幼儿园到13年级的教育,此区域收容了地震发生后的3.2万难民,位于两大断层线之间。这使人民免遭飓风带来的灾难。

该项目是由The Est”e Luader公司旅游零售业的全球总裁Olivier Bottrie,DFS的董事长Ed Brennan,The Moodie Report的创办人兼发行人Martin Moodie组成的团队进行指导监督。
此外,携手为海地基金会成立出任实体经营学校。创始成员包括著名的海地律师Maitre Jean-Frederic Sales,当地有影响力的商人 Peter Frisch 先生,与他人共同拥有一个印刷出版公司Maison Henri Deschamps。TR美洲前ELC雇员Caroline Sada女士和Olivier Bottrie是另外两个创始成员,Peter Frisch先生是基金会的执行总裁。
 

携手为海地学校-通过世界级教育改变生活

海地近期遭受的灾难奏起了国际行动和援助的号角。旅游零售行业领导者正积极响应,为海地的未来制定长期战略。
教育是海地人民摆脱贫穷最重要的决定因素和个人潜能。高品质的世界一流的学校教育对海地的成长,力量和长期的恢复及人民的精神独立都是至关重要的。携手为海地基金会与圣马克公社当地政府以及旅游零售行业的其他领导人合作,携手并进,着手一项雄心勃勃且必要的融资计划,建设和开办一个具有里程碑意义的学校,向所有儿童提供各级别教育的优异教学。
 

海地现有教育状况的强大远景

-少于50%的海地儿童能获得教育
-只有2%的学生获得高中文凭
-55%的海地人是文盲
-80%的海地人生活水平在贫困线之下

携手为海地学校将从三岁苗圃一级开始,在学士学位水平结束。学校最大限度能容纳720名学生。且其教育为三语教育,采用一流的法语- 英语教学学术标准,与国家海地学术课程结合。法语和英语教学将从学生三岁时就开始实行,然后继续从一年级开始16年的海地课程。将采用法语,英语和克里奥尔语授课,确保学生达到“Ecole Fondamentarie”级别(海地系统等级9级)后能语言流畅。学校的最终目标是实现100%的海地学士学位考试成功率及90%的法语毕业会考考试成功率,为学生打下坚实的知识和技能基础,以在21世纪获得成功。

除了提供卓越的学术指导,学校将培养出独特的文化。对社会负责的儿童,并拥有强烈的公民自豪感和为海地的未来做贡献的愿望,将是其成功与否的指标。其目的是接受来自不同社会文化背景的学生,同时使学校对所有人开放。学校将优先考虑地震后移居到圣马克的难民儿童,圣马克公社居民和尚未在其他学校就读的儿童。学费将维持在最低限度,最贫困的学生学费可以免除。

携手为海地校园建设将分三个阶段进行。该项目的第一阶段预计于2011年01月11日开始,其中有6个班,每个班25名学生,一共150名学生。第一期工程还包括一间诊所,学前教室,自助食堂,教师及校长住房,以及一棵象征希望的树。该项目的第二阶段将在2011年第二季度开始,将包括电脑室,图书室,音乐设施,教师住房,以及篮球场和足球场。该项目的最后阶段将是中学的建设,其中包括物理,化学,历史和自然科学的建筑物,并将于2015年建成。学校计划每年新增50名学生,直至2023年达到其最大容量。当所有阶段完成后,将为多达50个职位招聘最少50名教师。学校还将对周边学校的教师培训,为城市的经济发展发挥积极作用。

一所希望的学校,致力于为学术发展与每个学生的潜能提供有利环境

学校将重点培训并鼓励学生为成年生活做准备,这令人印象深刻的国家的最先进的学校大楼将提供从幼儿园到小学的全方位的教育资源。于高学术水平的基础之上,学校将拥有丰富的具有广泛基础的课程,由12个经专门培训的本地和外国教师教学,他们拥有最先进的教育方法及经验。

现代化的教室环境设计,将促进先进的教学方法,加强学生在一种积极的,装备精良的环境学习。学校图书馆有必备的参考材料,古典和现代文学与大众媒体,将有助于实现教育的高标准。现场医疗诊所将提供基本的健康和心理检查,帮助有需要的人。携手为海地将协调MD和DDS对学校的定期探访,包括来自美国的志愿者。学校食堂和厨房将提供两餐经营养师指导过的均衡营养餐。教师和校长的住房将建在学校大楼里,可以方便地前往教室。学年将通过夏季延长,除了提供体育节目,还提供持续学习的机会。

几个体育设施将补充学术环境,包括足球场,田径场,篮球场和排球场。将开发运动项目以加强学术课程的效果,许多设施将与当地社区共享,从而实现圣马克社区受益。

该项目是由海地教育部部长Joel Desrosiers Jean-Pierre先生的批准,并得到了法国大使Didier le Bret先生及他的附属合作文化发展部Alain Sauval先生的大力支持。除去过去30年对太子港的投资,大使认为该项目为在教育领域最重要的投资。

选址,设计及施工

这个拟议的防飓风,防地震的教育建筑群将位占地约32英亩,在阿蒂博尼特地区的太子港约60英里,位于仅离圣马克公社2.5英里以北处。国际房地产和建筑公司的Altus Page Kirkland (APK)为此项目免费提供其服务项目管理和成本管理顾问的服务。他们将负责管理这个项目的成果交付,确保工程质量全部符合标准,控制工程周期,监督成本不超出预算,以及当地承包商Saint Marcs的现场监理工作。整个公社有282,000位居民,其中包括地震后前来的32,000名难民,在80,000达到学龄的儿童中,其中只有52%有机会在此地区91所学校内中的其中一间学校接受教育。圣马克有四个社区学院,以及一些卫生保健,金融,计算机科学的学校,还有一些法律和工程学校。

圣马克是一个1695年4月成立于海地西部的沿海港口城市。鉴于其有利的战略位置,圣马克港口是货物运输进入海地,接收和运输建筑材料和学校用品等的首选港口。其中的原因包括其远离动荡和拥挤的太子港的位置,以及它在Gonaives, Montrouis,太子港这些大城市中处于中心位置。这些大城市,连同其周边区,容纳了海地一千万人口中的八百万(2009年数据)。兴建圣马克教育建筑群的决定将促进海地以及因人口过多而拥挤的太子港的发展。此外,圣马克在旅游业和农业方面也有巨大潜力。

环境及可持续发展

此项目将选用各种符合绿色环保标准的施工材料。在能源提供方面,除传统的能源(换流器,发电机),学校将优化利用可再生能源-太阳能。在此项目中,至少有21亩土地将被补植树木,同时将考虑建造一个学校花园,以种植可供学校厨房的蔬菜和水果。学校的课程将强调必须保护环境,海地的经济发展必须考虑环境的可持续发展。

明天的希望

除基本需求品 ,如粮食水,住房,和急救用品等外,教育也是在此次灾难中,海地一个长期恢复以重建未来的必不可少的一部份。携手为海地学校项目是一个全球范围内体现人类同情和慷慨等人性最美好的象征,它也是优秀,热情而且美丽的海地人们的灵感来源。每一位进入学校的学生,每一位改变学生命运的老师,每一个捐赠时间,精力和金钱的个人和企业,都将为他们自己带来精神的希望,做有意义事情的体会,为海地带来新的承诺和前途。

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